Malí študenti objavovali svet techniky
Žilinská detská univerzita otvorila od 6. do 10. júla svoje brány 113 deťom. Počas piatich dní si vyskúšali prácu s modernými technológiami, nazreli do univerzitných laboratórií a presvedčili sa, že technické odbory ponúkajú množstvo zaujímavých výziev aj priestoru na kreativitu.
Program Fakulty elektrotechniky a informačných technológií Žilinskej univerzity v Žiline (FEIT UNIZA) doplnili aj hostia z Technickej univerzity vo Zvolene s prednáškou Zvuky a hluky. Odborníci zo Záchrannej zdravotnej služby Bratislava deťom predstavili základy prvej pomoci. Malí „inžinierikovia“ si zároveň vyskúšali použitie hasiaceho prístroja pri hasení ohňa a absolvovali exkurziu na Letisko Žilina v Dolnom Hričove.
„Je úžasné, koľko zvedavosti a nápadov je v hlavách našich najmenších. Pohľad na svet detskými očami nám dospelým ukazuje nové, nepoznané cesty. Žilinská detská univerzita opäť raz dokázala, že naučiť deti pýtať sa a spoločne hľadať odpovede na otázky má veľký význam. Som hrdý a bolo mi cťou byť pri odovzdávaní diplomov mladým bakalárikom a inžinierikom,“ uviedol rektor UNIZA Branislav Hadzima.
Diplom získali až po obhajobe
Na záver programu čakali deti slávnostné promócie za účasti rektora univerzity, vedenia FEIT UNIZA, primátora Žiliny Petra Fiabáneho aj rodičov.
Pred prevzatím diplomov však museli úspešne obhájiť svoje diplomové práce. Odpovedali na otázky a hľadali riešenia podobne ako skutoční vedci či budúci inovátori. Organizátori pripomínajú, že od roku 2005 sa do Žilinskej detskej univerzity zapojilo už 2 730 detí.
Angličtina cez pokusy a zážitky
Začiatkom júla zorganizoval Ústav celoživotného vzdelávania Žilinskej univerzity v Žiline (ÚCV UNIZA) dva turnusy 13. ročníka detskej letnej jazykovej školy Akadémia Leonarda da Vinci. Tohtoročnou témou bolo Ľudské telo: Čo sa skrýva vo vnútri?, ktorá zaujala všetkých 61 účastníkov.
Deti spoznávali anatómiu, fyziológiu aj medicínske technológie prostredníctvom praktických pokusov. Zostrojili si mechanickú ruku, vytvorili model tráviaceho systému, skúmali fungovanie mozgu a vyrobili model srdca, na ktorom si ukázali princíp krvného obehu.
„Na Akadémii Leonarda da Vinci žijeme moderným spojením STEAM-u, gamifikácie a bádateľského prístupu k jazyku. Tentokrát u nás deti spoznávajú ľudské telo cez interaktívne 'hands-on' aktivity, od stavby vlastných modelov až po virtuálnu realitu. Angličtina sa tak stáva prirodzeným nástrojom komunikácie priamo pri fascinujúcich vedeckých experimentoch,“ vysvetľuje riaditeľka ÚCV UNIZA Lucia Hrebeňárová.
Podľa univerzity je jednou z hlavných výhod projektu individuálny prístup. Deti pracujú v skupinách s najviac dvanástimi účastníkmi pod vedením skúsených lektorov, čo podporuje komunikáciu, aktívne zapojenie aj sebavedomie pri používaní angličtiny.
Aktuálny ročník Akadémie Leonarda da Vinci podporila grantová schéma mesta Žilina v oblasti výchovy a vzdelávania.
Leto pokračuje v centre MOTIO
Prázdninové aktivity na UNIZA pokračujú aj počas leta. Každý druhý víkend v mesiaci môžu rodiny navštíviť zážitkové centrum vedy a techniky MOTIO, ktoré popularizuje vedu a techniku prostredníctvom experimentálneho učenia.
Návštevníkom ponúka 38 interaktívnych exponátov zameraných napríklad na koordináciu tela, reflexy, kreativitu, digitálne technológie či ukážky budúcich inovácií. Cieľom centra je prebudiť u detí a mládeže záujem o technické odbory zábavnou a praktickou formou.
